No Somos Tus Soldados en tiempos de guerra
10 de julio de 2010
El Mundo no Puede Esperar
La Fleet Week de la Armada de los Estados Unidos en Nueva York suele celebrarse en mayo. Sin embargo, este
año, con motivo del 250º aniversario de la Guerra de Independencia de los
Estados Unidos, se trasladó al pasado fin de semana para hacer algún tipo de
declaración sobre el poderío militar. Pero, al igual que otros eventos de
“Freedom 250” organizados por el régimen fascista, resultaron decepcionantes.
En lugar de buques de guerra alineados a lo largo del río Hudson y miles de
jóvenes marineros tratando de mantener limpios sus uniformes blancos mientras
comían porciones de pizza de un dólar en Times Square, había muy pocos barcos,
con un puñado de marineros.
No hay una explicación clara. ¿Se desviaron los buques y estaban ocupados en algún otro lugar del
Caribe matando a “narcotraficantes” o concentrados en el Mediterráneo? ¿O
estaban en puerto para reparaciones, como el USS Gerald Ford, que, según
se informa, fue dañado por marineros frustrados? ¿O desplegados en Asia
Oriental en el intento de contener a China? ¿Quizás sea una señal de que el
ejército está al límite de sus capacidades y, por ahora, incapaz de cumplir con
sus obligaciones de imagen pública?
Esta semana, Veterano for Peace organizó una actividad de divulgación dirigida a los marineros en
servicio activo y convocó una reunión de organizaciones pacifistas. Stephanie
mostró varios vídeos cortos en los que aparecían veteranos hablando con los
alumnos. Fue estupendo verlos en la pantalla grande y apreciar los
conocimientos y la profundidad de sus convicciones que aportan a clase. Aquí tenéis uno de esos
vídeos, una recopilación de varias presentaciones.
We Are Not Your Soldiers (No
Somos Tus Soldados) contó con la participación de nuestro magnífico equipo de
ponentes en 60 clases y dos clubes de estudiantes durante el pasado
curso escolar. Impartimos charlas en dos institutos de secundaria —uno privado
y otro público—, ambos en Nueva York, y en ambos con alumnos muy bien
preparados e inteligentes. Visitamos ocho institutos de secundaria: uno en la
zona rural de Oregón, otro en Filadelfia y el resto en Nueva York. Uno de los
institutos era un colegio parroquial católico. Los demás eran todos colegios públicos.
Mantuvimos debates con detenimiento en cuatro centros de formación profesional —uno en Carolina del
Norte y el resto en Nueva York—. Ese tipo de conversaciones en profundidad
también tuvieron lugar en las seis universidades —una en Long Island (Nueva
York) y el resto en Nueva York—. Dos de esas universidades eran privadas y el
resto, públicas.
En las visitas participaron Brian, Henri, Joe, John, Joy, Miguel, Rosa, Ross, Shaniyat y Will, quienes
compartieron sus historias, respondieron a preguntas, encontraron puntos en
común y debatieron ideas importantes con los estudiantes, muchos de los cuales
se enfrentan al reclutamiento y algunos de los cuales eran veteranos.
Solo con vuestro apoyo podremos mantener esta iniciativa y hacerla crecer durante el próximo curso escolar. Estas
conversaciones son más importantes que nunca, ya que las «guerras eternas»
no-solo continúan, sino que se extienden cada vez más. Por favor, ayúdanos, ya
que los estudiantes se plantean cada vez más preguntas a medida que la sociedad
estadounidense se desmorona y empiezan a ver con mayor claridad las conexiones
entre los problemas internos y las intervenciones imperialistas. Escuchar las
historias directamente de quienes han vivido en primera persona la experiencia
militar estadounidense crea vínculos con los estudiantes que una conferencia,
un artículo, un libro o incluso una película no logran establecer.
En estos enlaces encontrarás descripciones más detalladas, incluidos vídeos.
También te recomendamos que eches un vistazo a estas páginas para conocer las opiniones de los propios
docentes y estudiantes: Lo
que dicen los docentes sobre nosotros, Los
estudiantes toman la palabra y Extractos
de trabajos de los estudiantes.
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